11月24日，舞蹈系副主任李晓燕教授开展了校级教学公开课的第二期《随心起舞—舞蹈表演训练课》,公开课由教务处副处长刘文娟主持。学院主管教学副院长蔡乔中、作曲系严冬、李方教授、声乐系陶英教授、乐器工艺系梁锐祥主任、郝一男老师、流行音乐系冯珊珊副教授、文妮老师、音教系杨娟娟老师、舞蹈系外请专家成慧慧副教授、舞蹈系所有教师及众多学生参加了此次的公开课nbl联赛是什么意思。
李晓燕教授的课堂教学主要分三个部分：注意力训练、想象力训练、和综合练习。她的教学目标清晰，教学手段丰富充满趣味性，教学体态亲切语言风趣，课堂加入了游戏式的小练习，如“找寻物体练习”、“镜面练习”、“气球感知练习”等，让课堂紧紧围绕如何通过运用各元素的训练更好地解决舞蹈表演目的，教学目标非常突出，课堂具体生动的展开，练习充分解放的学生肢体，利用道具充分让学生感知、感受，课堂即兴的创作充分挖掘学生的想象力和创造力，打破以往舞蹈课程固定、较为枯燥的授课模式，给予听课的师生初步了解舞蹈表演课的训练目标和意义，激发听者的灵感。
李晓燕教授的课堂结束之后，刘文娟副处长组织听课教师进行评课，这是一个颇为精彩的环节。各位专家、领导各抒己见，畅所欲言，评课氛围积极热烈。公开课得到专家领导的一致好评：“授课环节环环相扣，精心设计”、“教学方法循序渐进，运用水到渠成”、“课堂气氛活跃、轻松、充满快乐的气息”、“由实到虚，渐进到表演时对力度、空间的把握恰当”、“即兴因素的加入对学生创造的启发很成功”、“技巧与创造巧妙的结合，整合课堂所有元素”、“深入浅出、亲身示范给予学生无限启发，激活学生想象力、创造力”…课堂同时也得到各位专家老师的中肯的点评意见，如成慧慧老师提出的“可以再将授课的命题更加具体化、课堂内容更加集中”；严冬教授提出的“如何加强学生在训练过程对节奏的听觉感知与控制，加强学生对节奏内在的感受，如节奏的爆发力、杀伤力、没有节奏，学生的肢体表达容易是乱的”；李方教授“如何发挥音乐学院的优势，训练我们的学生的听觉，内心对音乐的感知，提高学生对音乐的理解，通过肢体语言恰当的表达出来，让舞蹈表演不但随心起舞，还要随乐起舞…”；蔡乔中副院长最后说：“今天的公开课非常成功，课堂教学非常注重细节，启发了学生的想象力、创造力，舞蹈与音乐是有很多的共通点的，要加强舞蹈与音乐之间的关系，如对作品的节奏、结构、对作品高潮表达，如何巧妙的贯通融合，这些都值得思考…”此外，蔡院长提出要思考音乐学院下的舞蹈学科如何发展的问题。精彩的点评，宝贵的意见不但给予李晓燕教授、同时也给予舞蹈系年轻教师非常难得、深刻的学习机e体育官网,大发黄金版网版登陆网站。
李晓燕教授的公开课，引起了我系年轻教师无限的感触，学院教学公开课nbl联赛是什么意思是一项非常有意义的教学nbl联赛是什么意思，有利于我系教师相互观摩教学提高教学能力，更新教学教育管理理念，促进教学改革，摈弃固守课室的大门，开创了教育创新的新格局。（舞蹈系陈蔓琳 供稿）
李晓燕教授在公开课中
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