“岭南非物质音乐文化资源采集”作为中央财政支持地方高校发展专项资金项目（岭南音乐）的子项目从2012年实施以来，在蔡乔中副院长带领下已完成客家、海南、雷州、广府四个文化地域中的非遗音乐资源普查与采集，共考察30余个市县区的50余类（项）岭南音乐资源，采访民间艺术家300余人次，获取大量具有珍贵历史价值的文物、手稿，举办“2013国家级非物质文化遗产客家音乐文化活态传习”、“2013年雷剧唱腔改革创始人陈湘先生手稿赠送仪式暨雷剧唱腔活态传习nbl联赛是什么意思”等两次大型的岭南音乐活态传习nbl联赛是什么意思。这是我院建校以来对岭南音乐文化资源较为全面的普查采集工作，对岭南音乐的保护、传承与发展具有重要的意义。2014年2月、4月项目组先后赴潮州和海南两地，就独具特色的潮州民俗“正月二十四青龙庙e体育官网,大发黄金版网版登陆网站‘文化踩街’、‘营老爷’”以及“海南黎族苗族传统节日‘三月三’暨黎族祭祀仪式”进行了专题性资源采集nbl联赛是什么意思。
一 、潮州“正月二十四青龙庙e体育官网,大发黄金版网版登陆网站‘文化踩街’、‘营老爷’”采录。潮州市是潮汕民系的历史文化中心，从隋代的义安、潮州，到明代的潮州府，直至解放初期一直是辖治所在地。历史将潮州文化在这里淀积，又从这里将潮州文化辐射出去，形成今天的民系特色。2014年2月22-25日，由谭炎健、黄唯奇、邓希路教授带领的13人师生采集队，对潮州市正月二十四的青龙庙e体育官网,大发黄金版网版登陆网站“文化踩街”（当地人称“营大老爷”、“安济圣王游”），以及潮州市沙溪镇的“营老爷”（又称游神赛e体育官网,大发黄金版网版登陆网站）进行实地考察。在当地潮州大锣鼓非物质文化遗产传承人黄义孝老先生及潮州市人大及市委宣传部的大力支持下，这两项采集nbl联赛是什么意思得以顺利完成。历时三天的nbl联赛是什么意思中，项目组对青龙庙e体育官网,大发黄金版网版登陆网站“文化踩街”以及沙溪村“营老爷”两个民俗nbl联赛是什么意思进行了全天候不间断的跟踪采集，并对潮州大锣鼓传承人黄义孝老先生进行深入采访。此次专题采集共采录视频606分钟，音频107分钟，图片484张。
潮州沙洲营神潮州大锣鼓表演
潮州大锣鼓传承人黄义孝
潮州大锣鼓游行
潮州青龙古庙廿四节令鼓表演
潮州枫溪区英塘锣鼓队游行
潮州饶平县布马舞表演
潮州文里英歌队表演
黄义孝专访团队合影
二、海南黎族苗族传统节日“三月三”暨黎族祭祀仪式采集。“三月三”自古以来是黎族苗族人民纪念祖先，喜庆新生，赞美生活的传统吉祥盛日。因为是农历三月三欢度，所以叫做“三月三”，也是海南独具特色的黎苗族民俗nbl联赛是什么意思之一。2014年3月31日至4月4日，由蔡乔中副院长带队，以黄英森、谭炎健、袁东艳、李方、龙雄等教授及青年教师、研究生19人组成的项目组赴海南省海口市和五指山市进行专题性采集nbl联赛是什么意思。此次采集是继2013年11月海南考察之后的后续内容，主要采录海南省黎族苗族传统节日“三月三”暨黎族祭祀庆典，并为举办“2014国家级非物质文化遗产海南音乐文化活态传习”nbl联赛是什么意思做前期准备工作。此次“黎族苗族传统节日“三月三”暨黎族祭祀庆典”由海南省人民政府主办，海南省民族宗教事务委员e体育官网,大发黄金版网版登陆网站、海南省文化广电出版体育厅和五指山市人民政府协办。主e体育官网,大发黄金版网版登陆网站场设在五指山市三月三广场，主题是“浓情三月三，幸福五指山”。nbl联赛是什么意思一共举办三天，主要内容包括：开闭幕式；黎族祭祀庆典；黎族、苗族原生态民歌大赛；黎族、苗族原生态茅草亭对歌；数千人打柴舞展演；黎族、苗族服饰文化展；黎族、苗族在当地的教育传承的成果展演等。项目组根据nbl联赛是什么意思安排，开展紧张有序的采录工作，同时还采访了五指山市、保亭、昌江等共6个原生态民歌比赛歌队、海南省民族歌舞团团长孙凯、和黎族民歌手黄婷丹，并与多位海南音乐文化研究专家就我院“2014国家级非物质文化遗产海南音乐文化活态传习”nbl联赛是什么意思达成初步合作协议。此外，项目组前期小分队由袁东艳、李方教授带领下于3月30日分别采访了梅花奖获得者、海口市琼剧团团长陈素珍老师，琼剧团唱腔设计师吴梅及张拔山两位先生，为进一步了解、梳理琼剧艺术提供了详实的资料。此次海南采集nbl联赛是什么意思不仅获取了一批珍贵的实物资源（包括曲谱、书籍、音像制品、节目单等），同时还拍摄录制了大量视频、照片、录音等多媒体资源。
海南黎族苗族传统节日“三月三”开幕式文艺晚e体育官网,大发黄金版网版登陆网站
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苗族传统舞蹈《盘古古歌》表演
海南民歌展演
祭祀大典黎族原生态歌舞--打碗舞表演
祭祀大典传统民俗乐舞告祭表演
祭祀大典黎族男子吹牛角号
祭祀大典黎族传统木鼓表演
海南打柴舞表演
打柴舞表演
海南考察组合照
近几年，我院全面开展了岭南音乐文化资源普查与采集nbl联赛是什么意思，取得了丰厚的成果，为筹建的“岭南音乐文化博物馆”奠定了重要的馆藏基础。在此过程中，项目组还逐步梳理出了岭南乐种的文化谱系，并引发所有参与师生对岭南音乐文化建设与发展相关课题的深层思考。我们深刻感受到保护、传承与发展岭南原生态文化当下的必要性与紧迫性，同时作为一项庞大系统的文化工程，岭南音乐文化建设需要整合不同学科背景和局内外专家学者长期共同倾力去完成。（科研处供稿）
