2017年5月25日中午，音乐教育学院在教学楼A506室举行了一场初、中级双钢琴实践教学公开课，由实践教研部主任、钢琴副教授王群主讲。蔡乔中院长、陶陌副院长观摩了公开课，并与音乐教育学院钢琴教育系的老师们就钢琴教学改革进行了深入交流。党院办主任邹洪明、科研处副处长郑敏以及音乐教育学院副院长辛笛、张新，钢琴教育系全体老师、实践教研部部分教师共同观摩了公开课。
课上，王群老师以钢琴教学法为切入点，对改编自德彪西《小黑人》的双钢琴作品展开详尽的分析，对重难点环节分别接入与之配套的练习曲和四手联弹曲目进行精准突破式训练，强调手腕的放松、配合和带动，指尖力量集中，并把视奏和钢琴教学法相结合；及时纠正同学们对作品理解的偏差，并对乐曲中的曲式做了起承转合的分析，对双钢琴的紧密配合、相辅相成做了生动的比喻，引导同学们从教与学的不同角度进行诠释和分析，以求达到触类旁通之感。接着，两位同学分享了从作品学习中感受到双钢琴和四首联弹、钢琴独奏的区别和感想。最后，王老师强调，这虽是一堂初、中级的双钢课教学，但融入了钢琴教学法、钢琴艺术史、钢琴文献和音乐术语等综合音乐学科的内容，旨在积极探索出一条适合音乐教育学院发展的钢琴实践教学体系，让同学们充分吸收更多的艺术养分，为日后走上讲堂打下坚实的基础。
课后，校领导和老师们进行了现场点评，大家充分肯定王群老师的公开课符合我院音乐教育的特征，因材施教、因势利导、是一堂典型的、实用的音乐教育专业钢琴实操课。同时，大家对音教院的人才培养模式和课程设置提出了积极的意见和建议。
陶陌副院长提出，暨要坚持传统，更要探索改革，让学生能有更多的自主学习时间，有效的制定出一套整体的更加具备人才输出模式的培养方案。
蔡乔中院长认真听取了每位老师们的发言。他在讲话时指出，学科是大概念，专业是小概念，学科建设和专业发展是整体和局部的关系；音乐学院的办学定位与师范院校和其他综合性院校应有所不同，要体现音乐学院的专业优势和专业特色，要以培养音乐教育人才为前提，在培养学生的核心素养为基础上，强化学生们的专业技能；同时要逐步加大选修课比重，对人才实行分类培养，实现音乐教育专业与基础音乐教育有效的对接。蔡院长强调说，音乐教育专业的发展前景非常广阔，希望音乐教育学院依托粤港澳、海上一带一路的地域优势，解放思想，大胆创新，鼓励音乐教育学院的老师们不断进取，积极探索，为音乐教育学院的发展献计献策，争取更大的进步。（音乐教育学院 供稿）
